中国政廉网河南讯（禹志军）：弹去暮春，迎来初夏，芬芳四溢，朝晖沐洒。2025年5月27日，袁坊乡中心校操场的舞台上，一场充满诗意与童趣的六一文艺汇演在此精彩上演。河南省开封市祥符区袁坊乡米祥小学的小舞者们以两支风格迥异的舞蹈《醉清风戏蝶》《百舞惊鸿》惊艳亮相，用灵动的舞姿编织出梦幻的艺术画卷，为现场观众带来一场美轮美奂的视觉盛宴。

清晨6:00，米祥小学的教学楼里已亮起温暖的灯光。在办公室内，参加六一舞蹈比赛的小选手们正围坐在办公桌前，眼睛里闪烁着期待的光芒，等待着一场“魔法变身”。

“微微抬头，老师给你画个亮晶晶的眼影。”只见老师们手持化妆刷，小心翼翼地为一二年级的小舞者们刷上橙色眼影。孩子们端坐在镜子前，鼻尖上还沾着淡淡的蜜粉，小脑袋时不时歪向一侧，对着小镜子里逐渐“变身”的自己咯咯直笑。教室里弥漫着淡淡的发胶香气，混合着孩子们的窃窃私语，晨光透过窗户，在她们发梢上跳跃成金色的丝线。

负责编发的老师穿梭在孩子们中间，手中的皮筋上下翻飞：“咱们的舞蹈叫《醉清风戏蝶》，发型要像蝴蝶一样灵动！”只见她将马尾辫编成麻花辫，发尾别上小巧的发卡。裙摆上的轻纱随着她们的蹦跳轻轻飘动，仿佛仙女般降临人间。

醉春意，弄花影，舞花蝶，戏春风。当古筝曲的旋律潺潺响起，15名身着橙色纱裙的小舞者轻踏碎步入场。她们的裙摆缀满薄纱，腰间的丝带随转身动作扬起，宛如裹挟着缕缕清风。领舞轻抬手腕，指尖的“蝴蝶”在阳光下闪烁，仿佛真有灵蝶停驻其上。孩子们时而俯身模仿蝴蝶啜饮花蜜，时而踮脚旋转展现“风逐蝶舞”的轻盈，队形变换间，15只“蝴蝶”忽而聚成花簇，忽而散作漫天流萤。

指导老师张老师介绍，这支舞蹈灵感源于古诗词“穿花蛱蝶深深见”，为了让孩子们理解“清风”与“蝴蝶”的意象，特意带领她们观察校园里的花丛与落叶：“我们在排练时想象自己是风的使者，用肢体语言传递自然的温柔。”舞台上，孩子们的眉眼弯弯，嘴角始终噙着笑意，指尖的“蝴蝶”仿佛被赋予生命，在阳光下振翅欲飞。

若说《醉清风戏蝶》是灵动的诗，《百舞惊鸿》则是一幅磅礴的画。14名舞者身着橙色的古典舞服，手持油纸伞鱼贯而入。随着鼓点骤然响起，她们以“惊鸿一瞥”的姿态亮相——纸伞翻转间，油纸伞的纹路与背景后面的绿树红花交相辉映，恍若画中仙子仙袂飘飘而来。高潮部分，舞者们将手中的伞碾、拧、夹、转，如惊鸿掠水般穿梭于舞台，绸带在空中划出优美的弧线，翩若惊鸿，婉若游龙，一步一莲华，一曲一风华，营造出“百舞齐飞，惊鸿照影”的震撼效果。

“这支舞蹈融合了汉唐舞的柔美与武术的刚劲，对孩子们的协调性要求很高。”张老师介绍，为了呈现“惊鸿”的神韵，孩子们反复练习“撑伞旋转”“提腕落伞”等技巧，甚至在课间用书本模拟撑伞走位。排练室里，孩子们膝盖上的护膝磨破了三次，却依然笑着说：“等上台时，这些痕迹都会变成闪亮的勋章！”舞台上，五年级的徐铱锘作为领舞，每一个转伞动作都带着恰到好处的张力，眼神中既有少女的灵动，又有古典舞的端庄，赢得评委席阵阵掌声。

          校长崔海霞表示，此次参演不仅是展示才艺的机会，更是以美育人的实践：“当孩子们在舞台上诠释‘清风’‘惊鸿’这些诗意意象时，传统文化的种子已在他们心中悄悄发芽。艺术教育的意义，就在于让每个孩子都能成为美的发现者与创造者。”

   随着六一钟声的临近，米祥小学的小舞者们带着舞台上的光芒，继续在成长的道路上翩翩起舞。愿这一场“清风戏蝶”的浪漫、“百舞惊鸿”的震撼，都成为他们童年记忆中最璀璨的星辰，照亮逐梦前行的方向。

供稿：祥符区袁坊乡米祥小学